Descrição

Discute-se neste livro o conceito de letramento em física a partir do conceito de letramento científico. A pesquisa se caracteriza de cunho bibliográfico. A metodologia pode ser caracterizada em três momento: levantamento bibliográfico sobre letramento científico, identificação de competências essenciais, construção de uma perspectiva para a ideia de letramento em física. Destaca-se que o conceito de letramento em física aqui alinhavado poderá ser útil para proposição de atividades didáticas que levem o estudante de física a utilizar os conhecimentos específicos dessa disciplina para a solução e argumentação sobre o mundo real.