Descrição

A função primordial do Estado contemporâneo transcende a mera execução orçamentária ou a manutenção de fluxos burocráticos cartoriais; ela reside na capacidade de transformar a realidade social para a efetiva garantia da dignidade humana. Sob essa perspectiva, as instituições públicas não podem ser concebidas como estruturas estáticas. Ao contrário, configuram-se como agentes dinâmicos e vetores ativos na consolidação de direitos. Para que esse movimento ocorra com sustentabilidade institucional, duas engrenagens revelam-se indissociáveis: a ciência da administração e a pedagogia inclusiva.