Descrição

O livro Do Museu à Floresta: Ensinar Biologia em Espaços Vivos é uma obra que dialoga com os desafios e possibilidades da educação científica contemporânea. Ao trazer a formação inicial de professores de Ciências Biológicas para dentro dos museus, das trilhas e da floresta amazônica, os autores mostram que ensinar vai muito além da transmissão de conteúdos: trata-se de um exercício de sensibilidade, criatividade e compromisso ético com a vida.
A leitura dos capítulos revela que a docência se constrói na interação entre teoria e prática, exigindo que o futuro professor viva experiências reais de ensino. Ao reconhecer a potência dos espaços não formais, como o Museu da Cidade e o Museu da Amazônia, este livro aponta caminhos para uma formação docente mais dinâmica, crítica e conectada com as demandas sociais, culturais e ambientais do nosso tempo.
Outro mérito da obra é valorizar os saberes locais e a diversidade amazônica como parte integrante do ensino de Biologia. Ao unir ciência e cultura, tradição e inovação, os autores demonstram que a educação só se torna significativa quando respeita o contexto em que está inserida. Nesse sentido, a floresta deixa de ser apenas objeto de estudo e se transforma em espaço vivo de aprendizagem e cidadania.
Com uma abordagem pautada em metodologias ativas e práticas pedagógicas inovadoras, o livro não apenas discute teorias, mas apresenta experiências concretas que inspiram a repensar o papel da docência. Ao aproximar os licenciandos da realidade amazônica, ele reafirma que o professor deve ser, antes de tudo, um mediador de saberes, capaz de provocar reflexões, despertar curiosidades e mobilizar transformações.